Aras Kognitif Taksonomi Bloom

1. Pengetahuan 

Aras kognitif yang terendah yang melibatkan proses kembali maklumat, fakta, definisi dan sebagainya.

2. Pemahaman 

Aras kognitif yang melibatkan proses pengembangan pemikiran. Pada aras ini pelajar menyatakan idea-idea utama dalam perkataan mereka sendiri.  
 

3. Aplikasi  

Pelajar menggunakan pengetahuan dan maklumat (konsep, teori, prinsip, hukuman atau prosedur dan sebagainya) yang mereka pelajari serta kefahaman mereka tentang pengetahuan dan maklumat itu dan kemudian diaplikasikan dalam situasi baru. 

4. Analisis
Aras kognitif yang menunjukkan bahawa pelajar boleh mengasingkan idea-idea ke dalam komponen-komponennya yang berasingan dan mereka dapat menunjukkan yang mereka memahami hubungan antara komponen-komponen itu. Dalam proses analisis, pertimbangan dan penghakiman adalah satu cara yang penting bagi mendapatkan satu kesimpulan. Kesimpulan itu mempunyai bukti-bukti atau hujah-hujah.  

5. Sintesis  

Aras kognitif yang menghendaki pelajar menggunakan imaginasi dan pemikiran dengan mencantumkan unsur-unsur yang terdapat pada sesuatu untuk menghasilkan sesuatu yang baru.  

6. Penilaian 

Aras kognitif yang mengkehendaki pelajar melakukan penilaian, diskriminasi, memberi rasional dan menyatakan pendapat dengan alasan-alasan tertentu.

Aras Kesukaran	Konstruk / Kemahiran	Kata Tugas
Rendah / Achievements	Pengetahuan       Kefahaman	Ø  Apakah Ø  Berapah Ø  Siapakah Ø  Bilakah Ø  Labelkan Ø  Senaraikan Ø  Namakan Ø  Definisikan
Sederhana / Credit	Aplikasi       Analisis	Ø  Lakarkan Ø  Jelaskan Ø  Huraikan Ø  Bincangkan Ø  Wajarkah Ø  Ramalkan Ø  Perihalkan Ø  Menyelesaikan
Tinggi / Excellent	Sintesis       Penilaian	Ø  Rumuskan Ø  Sarankan/ syorkan Ø  Ulaskan Ø  Nilaikan Ø  Iktibar Ø  Mengarang